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晨曦讲座-20260903 使命门徒：欧洲华人教会与神学教育的继往开来（2） |
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晨曦讲座-20260902 门训累代──建立强壮的教会：将使命累代传承（3） |
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晨曦讲座-20260901 撒母耳记、列王纪与历代志的差异与意义（9）大卫登基：从内战到加冕的双重叙事 |
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晨曦讲座-20260831 从彼得书信看活出盼望（35）问安与祈祷 |
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晨曦讲座-20260828 神学补给站：面对苦难的盼望（1）（讲员：周学信老师） |
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晨曦讲座-20260827 使命门徒：欧洲华人教会与神学教育的继往开来（1） |
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晨曦讲座-20260826 门训累代──建立强壮的教会：将使命累代传承（2） |
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晨曦讲座-20260825 撒母耳记、列王纪与历代志的差异与意义（8）扫罗之死：从史实到神学的双重解读 |
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晨曦讲座-20260824 从彼得书信看活出盼望（34）彼得后书简介 |
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晨曦讲座-20260821 神学补给站：面对恐惧的盼望（2）（讲员：周学信老师） |
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晨曦讲座-20260820 使命门徒：面对逼迫的智慧──从新约学“同理心”（2） |
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晨曦讲座-20260819 门训累代──建立强壮的教会：将使命累代传承（1） |
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晨曦讲座-20260818 撒母耳记、列王纪与历代志的差异与意义（7）新时代的蓝图：历代志上导读 |
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晨曦讲座-20260817 从彼得书信看活出盼望（33）慎防魔鬼 |
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晨曦讲座-20260814 神学补给站：面对恐惧的盼望（1）（讲员：周学信老师） |
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晨曦讲座-20260813 使命门徒：面对逼迫的智慧──从新约学“同理心”（1） |
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晨曦讲座-20260812 门训累代──建立强壮的教会：门训的黄金标准（2） |
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晨曦讲座-20260811 撒母耳记、列王纪与历代志的差异与意义（6）王权的诞生：撒母耳记导读 |
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晨曦讲座-20260810 从彼得书信看活出盼望（32）永不衰残的荣耀冠冕 |
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晨曦讲座-20260807 神学补给站：专题研经──活出信望爱（6）（讲员：周学信老师） |
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晨曦讲座-20260806 使命门徒：认知学徒制──培养“带得走”的信仰（2） |
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晨曦讲座-20260805 门训累代──建立强壮的教会：门训的黄金标准（1） |
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晨曦讲座-20260804 撒母耳记、列王纪与历代志的差异与意义（5）编修鉴别学：双重视角带出的立体历史 |
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晨曦讲座-20260803 从彼得书信看活出盼望（31）牧者典范 |
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晨曦讲座-20260731 神学补给站：专题研经──活出信望爱（5）（讲员：周学信老师） |
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晨曦讲座-20260730 使命门徒：认知学徒制──培养“带得走”的信仰（1） |
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晨曦讲座-20260729 门训累代──建立强壮的教会：强壮的教会（2） |
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晨曦讲座-20260728 撒母耳记、列王纪与历代志的差异与意义（4）历代志历史：为新生代而写的盼望蓝图 |
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晨曦讲座-20260727 从彼得书信看活出盼望（30）留意明辨受苦的原因 |
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晨曦讲座-20260724 神学补给站：专题研经──活出信望爱（4）（讲员：周学信老师） |
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