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成主学堂-20250201 研经指引（2）圣经神学与系统神学 |
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成主学堂-20250126 研经指引（1）圣经及其可靠性 |
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成主学堂-20250125 圣经辅导（14）行──在督责下实行改变 |
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成主学堂-20250119 圣经辅导（13）行──制定议程、厘清责任 |
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成主学堂-20250118 圣经辅导（12）言──以爱心说诚实话的过程 |
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成主学堂-20250112 圣经辅导（11）言──用爱心说诚实话的目标 |
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成主学堂-20250111 圣经辅导（10）知──发掘需要改变之处 |
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成主学堂-20250105 圣经辅导（9）知──真正了解一个人 |
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成主学堂-20250104 圣经辅导（8）爱──借着认同受苦者而建立关系 |
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成主学堂-20241229 圣经辅导（7）爱──进入他们的世界以建立关系 |
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成主学堂-20241228 圣经辅导（6）让我们的人际关系彰显基督的爱和救赎 |
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成主学堂-20241222 圣经辅导（5）教会会众的彼此辅导 |
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成主学堂-20241221 圣经辅导（4）基督徒的身分（下）圣经如何定义我们的身分？ |
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成主学堂-20241215 圣经辅导（3）基督徒的身分（上）我们会如何定义我们自己？ |
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成主学堂-20241214 圣经辅导（2）以心为目标──圣经中的人论 |
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成主学堂-20241208 圣经辅导（1）圣经辅导概论 |
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成主学堂-20241207 合一与多元（7）给教会少数文化群体的忠告 |
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成主学堂-20241201 合一与多元（6）给教会多数文化群体的忠告 |
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成主学堂-20241130 合一与多元（5）面对教会内部的分歧 |
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成主学堂-20241124 合一与多元（4）神为何重视教会中的相似性？ |
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成主学堂-20241123 合一与多元（3）神在我们合一与多元中所彰显的形象 |
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成主学堂-20241117 合一与多元（2）神如何建立教会的合一与多元 |
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成主学堂-20241116 合一与多元（1）为荣耀神而追求教会的合一与多元 |
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成主学堂-20241110 为人父母（13）福音与虎爸虎妈 |
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成主学堂-20241109 为人父母（12）电子技术与社交媒体 |
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成主学堂-20241103 为人父母（11）如何“牧养”青少年 |
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成主学堂-20241102 为人父母（10）面对孩子的青春期 |
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成主学堂-20241027 为人父母（9）母亲与养育女孩 |
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成主学堂-20241026 为人父母（8）父亲与养育男孩 |
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成主学堂-20241020 为人父母（7）管教的杖 |
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